چکیده یکی از موارد مهم در رشد کودک، فضایی است که در آن زندگی می کند. معماری به عنوان رشته ای که کیفیت فضایی و محیط را برای ما تعریف می کند قادر است با برخورداری صحیح با موضوع و با در نظر گرفتن شرایط استفاده کنندگان به ایده ای صحیح دست یابد و آن را در قالب طرحی مناسب اجرا کند. دراین پروژه، فضاهای اقامتی کودکان بی سرپرست و نقش کیفیت این فضاها در بهبود روحیه آنها مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل اول، ابتدا شناخت کودک و نیازهای روانی او و در ادامه نیازهای روانی کودکان بی سرپرست و مشکلات این کودکان بررسی شده است. در فصل دوم، فضاهای مناسب برای کودکان اعم از فضاهای اقامتی و فضای بازی مورد بررسی قرار گرفت. در فصل سوم، آمار بدست آمده از توزیع پرسش نامه در بین کودکان بی سرپرست ارائه شده و در فصل چهارم، اطلاعات بدست آمده در فصل قبل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است و در نهایت نتیجه گیری این تحقیق ارائه شده است.
فهرست فصل۱………………………………………..۱ ۱-۱- مقدمه ………………………………………۴ ۱-۲- بیان مسئله………………………………۵ ۱-۳- اهمیت موضوع………………………………۶ ۱-۴- اهداف تحقیق………………………….۷ ۱-۵- ضرورت و اهمیت تحقیق…………………۱۴ ۱-۶- روش تحقیق …………………………….۱۷ ۱-۷- فرایند عمومی تحقیق ……………..۱۸
فصل۲ مفاهیم پایه ۲-۱- مقدمه ……………………………….۲۱ ۲-۲اهمیت دوران کودکی ۲-۳رشد وپروش………………………………..۲۲ ۲-۴روانشناسی رفتار کودک : خصوصیات دوران مختلف رشد کودک۱………….۲۴ ۲-۵ویژگی های اجتماعی …………………………………۲۹ ۲-۶ویژگی های عقلی …………………………….۳۰ ۲-۷خلاصه بررسی ویژگیهای کودکان در ۳ گروه سنی جمعیت هدف………..۳۵ ۲-۸محیطهای مناسب کودکان…………………………۳۷ ۲-۹کودک و دریافت فضا …………….۳۸ ۲-۱۰تعریف کودک ……………………………..۴۲ ۲-۱۱تعریف کودک بی سرپرست……………………..۴۳ ۲-۱۲زمینه های رشد کودک ……………………………۴۴ ۲-۱۳چگونگی محیط زندگی کودکان در شهرهای امروز ……………۴۶ ۲-۱۴خانواده………………………………….۵۱ ۲-۱۵شبانه روزی …………………………..۵۱ ۲-۱۶فرزند شبانه روزی……………………………۵۱ ۲-۱۷یتیم از دیدگاه قرآن و منابع اسلامی………..۵۲ ۲-۱۸لزوم رسیدگی به ایتام………………………….۵۳ ۲-۱۹تفاوتهای بین محیط خانواده و شبانه روزی……………..۵۷
۲-۲۰خلاصه ای از مشکلات فرزندان دور از خانواده وارائه برخی پیشنهادات در جهت رفع این مشکلات………………………………………………………………………………..۶۲ ۲-۲۱علل و انگیزه هایی که سبب سپردن کودکان به مراکز شبانه روزی می گردد……۶۵ ۲-۲۲آخرین دستاوردهای جهان در راستای واحدهای اقامتی ـ مراقبتی ………………..۷۱ ۲-۲۳مشکلات بهزیستی و مراکز شبانه روزی ……………………………۷۴ ۲-۲۴پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود در بهزیستی …………….۷۵
فصل۳ تاریخچه حمایت ازکودکان ۳-۱- تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان……………………….۷۸ ۳-۲-تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران۱ …………..۷۹ ۳-۳-حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران بعد از ظهور اسلام …………۸۱ ۳-۴-عدم ایجاد و گسترش پرورشگاهها ……………………….۸۵ ۳-۵-انجام پذیرش دقیق و صحیح آخرین راهحل مشکل …………….۸۸ ۳-۶-انحلال شبانه روزیهای وسیع و بزرگ…………………..۸۹ ۳-۷-موسساتی که قبل از انقلاب عهده دار نگهداری و حضانت از کودکان بودند…….۹۰ ۳-۸-توزیع سازمانها و موسسات نیکوکاری پیش از انقلاب……………………………..۹۲ ۳-۹-تعداد کودکانی که درموسسات شبانه روزی به سر می بردند در سال ۱۳۴۶..۹۳ ۳-۱۰-کلیه مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست درایران (در حال حاضر) ………….۹۴ ۳-۱۱-نحوه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان………………۹۵ ۳-۱۲- آئین نامه اجرائی شبانه روزی ها……………………………………۹۸ ۳-۱۳- نمونه های موجود در جهان ۳-۱۴- بی سرپرستی در ایران ( نوع سیستم ها )……………………………………………۱۱۶
فصل۴ ترسیم فضای فیزیکی……………………………۱۳۳ ۴-۱- معیارهای انتخاب سایت ……………..۱۳۳ ۴-۲- انتخاب عملکردهای موجود در سایت………..۱۳۶ ۴-۳-تعیین سطح و سرانه ها………………………..۱۴۷ ۴-۴- تعیین عوامل خارجی و محیطی موثر بر طراحی…………..۱۵۴
فصل۵ شرایط اقلیمی استان……………………۱۶۱ منابع و ماخذ…………………………………۱۶۷