مطالعات اولیه پروژه
دانلود فایل بررسی معماری برای کودکان
طراحی برای کودکان
فضا:
کودکان دوست دارند که محیطی را که در آن به سر می برند ادراک کنند اگر ساختار خود بتواند یا خودش را توضیح دهید و معرفی کند و یا سؤالاتی قابل پاسخگویی را مطرح کند در آنها حس جستجو را بوجود می آورد. پله ها و پلکان تنها برای ارتباط یک سطح با سطح دیگر نیستند. بلکه برای باز و تجربه فضاها از دیدگاه های مختلف هستند. نرده های پله های برای ایمنی هستند. اما می توانند در تخیلات کودکان یک روز به حیوانی دوست داشتنی برای سوار شدن و بازی تبدیل شوند.
سازماندهی
پیدایش و برقراری مکان ها، مسیر یا طرف، مساحت ها یا سطوح، در نهایت سازماندهی به تعدادی مرکز و مسیر و حوزه منجر می گردد که در مورد کودکان خوانایی نکته بسیار مهمی است.
مقوله رابطه بین دو یا چند فضا در سازماندهی به ایجاد امکان «حرکت» در فضا جهت کشف هندسه و روابط توپولوژیک سحر می شود. این حرکت بر اساس عناصر ثابت یا مراکزی خاص صورت می گیرد.
فهرست
طراحی برای کودکان
فضا
سازماندهی
فرم
هماهنگی
نور
رنگ
نشانه ها
– چیدمان اتاق
طراحی ساختمان فضای آموزشی کودکان
مشخصات ساختمان آموزشی کودکان و تجهیزات لازم
تأثیر شرایطی محیطی
روشنایی مراکز
معنی در معماری کودک
نکات ایمنی در معماری برای کودک
ایمنی درها
ایمنی پنجره ها در مرکز
ایمنی مراکز در برابر آتش (مبحث فرار)
بهداشت
ابعاد پله
تسهیلات شستشو
آب
توالت
فضای بازی
غلطیدن روی زمین
گیاهان
قدم و پله ها
سطح شیبدار
سنگفرش
محل استراحت
مشخصات فضای بازی کودک
مشخصات زمین بازی کودکان
عناصر تشکیل دهنده فضای بازی کودکان
