مطالعات اولیه پروژه
دانلود فایل برنامه فیزیکی طراحی خانه کودک
کودکان فضاها را چطور می بینند؟
چطور فضا برای ایشان ساخته می شود؟
آنها چه مکانی را دوست دارند وچه مکانی را دوست ندارند؟
چطور عناصر و بویژه اجزاء معماری برای کودکان جذاب می شوند؟
برخی از مهترین ویژگی ها در معماری کودکان عبارت است از:
– دوری از پیچیدگی
-متناسب بودن با تخیل کودکان و دوری از واقع گرایی و در عین حال بیان واقعیت
– استفاده از تشابه و استعاره و سمبل در انتقال پیام
– استفاده از رنگ به منظور جلو گیری از یکنواختی و به کار گیری تنوع بیشتر
– به کار گیری ریتم های تند وکند ودر عین حال ساده
– استفاده از خطوط نرم در شخصیت دهی تصاویر
– اغراق در تناسبات واقعی
– تناسب با فرهنگ و خواسته های دوران کودکی
– رک گویی و نشاط
فضاهای خارجی داخل فضاهای داخلی
- بچه ها دوست دارند در داخل بنا نیز قادر به انجام فعالیت هایی باشند که معمولا در بیرون انجام می دهند و اگر در جایی آب و هوا مانع پاره ای از فعالیت ها در هوای باز باشد، باید امکانات انواع فعالیت ها و بازی ها را در فضای درونی برای کودکان فراهم آورد :
- بچه ها بتوانند در مکانی، در فضایی سرپوشیده وقتی که هوا سرد است، آب بازی یا ماسه بازی کنند.
فهرست
تعیین جمعیت هدف
تعین نوع مخاطب
تعیین میزان مخاطب
– سکونتی – اقامتی 200-180
واحد خواهران و واحد برادران 60-40
واحد دختران 100
– خانه کودک 80-60
– شیرخوارگاه 50-32
– سرپرستی و اداری 12-10
– خانه موقت کودکان 15-10
خانه کودک و کودکستان
فضاهایی لازم برای گذراندن اوقات فراغت
کلیاتی از ویژگیهای بخش آموزشی
فضای جمعی
فضاهای ورزشی و بازی
بخش اداری وسرپرستی
ساختمان اداری
فضای خدماتی – رفاهی
بررسی سرانه ها
تعیین مساحت هر کاربری
تعیین عوامل خارجی و محیطی موثر بر طراحی
ابعاد انسانی
