رساله معماری
دانلود رساله معماری طراحی موزه باستان شناسی با رویکرد بازیابی هویت معماری سنتی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده…………………………………………………………………………………………………..1
مقدمه……………………………………………………………………………………………………2
فصل اول:کلیات تحقیق
1-1- تعریف مساله…………………………………………………………………………………….4
1-2- فرضیات………………………………………………………………………………………….4
1-3- ضرورت انجام موضوع…………………………………………………………………………4
1-4- اهداف تحقیق……………………………………………………………………………………..5
1-5-روش تحقیق……………………………………………………………………………………………………5
1-5-1- نوع روش تحقیق……………………………………………………………………….5
1-5-2-روش گردآوری اطلاعات………………………………………………………………5
1-5-3-ابزار گردآوری اطلاعات……………………………………………………………… 6
1-5-4-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات…………………………………………………………6
1-6- سوابق انجام موضوع…………………………………………………………………………….6
1-6-1-سوابق نظری…………………………………………………………………………….6
1-6-2-سوابق عملکردی…………………………………………………………………………7
1-7- نتیجه گیری………………………………………………………………………………………..7
فصل دوم : مروری بر سابقه موضوع
2-1- بخش اول: مبانی طراحی موزه
2-1-1-مقدمه……………………………………………………………………………………………..9
2-1-2-تعریف …………………………………………………………………………………………10
2-1-2-1-تعریف لغوی موزه……………………………………………………………………10
2-1-2-2-تعریف موزه از فرهنگ لغت عمید………………………………………………….10
2-1-2-3-تعریف اصطلاحی موزه……………………………………………………………..11
2-1-2-4-تعریف آیکوم از موزه………………………………………………………………..11
2-1-3-معرفی آیکوم……………………………………………………………………………………12
2-1-4-تاریخچه موزه…………………………………………………………………………………..12
2-1-4-1-تاریخچه موزه در جهان………………………………………………………………12
2-1-4-2-تاریخچه موزه در ایران………………………………………………………………14
2-1-4-3-موزه در بینش اسلامی ……………………………………………………………….16
2-1-5-نقش موزه ها…………………………………………………………………………………….17
2-1-5-1-نقش اجتماعی و فرهنگی موزه ها……………………………………………………17
2-1-5-2-گردآوری آثار و مجموعه ها………………………………………………………….17
2-1-5-3-تعیین هویت،ثبت و مستندسازی………………………………………………………17
2-1-5-4-حفاظت و نگهداری آثار و مجموعه ها………………………………………………18
2-1-5-5-نمایش و ارائه آثار…………………………………………………………………….18
2-1-5-6-آموزش و پژوهش…………………………………………………………………….20
2-1-6-وظایف موزه ها…………………………………………………………………………………20
2-1-7-انواع موزه ها…………………………………………………………………………………..21
2-1-7-1-موزه های تاریخی…………………………………………………………………….21
2-1-7-2-موزه های هنری………………………………………………………………………21
2-1-7-3-موزه های علمی………………………………………………………………………22
2-1-7-4-موزه های اختصاصی………………………………………………………………..22
2-1-8-مکانیابی موزه ها……………………………………………………………………………….24
2-1-8-1-مقیاس عملکردی موزه ها…………………………………………………………….25
2-1-8-2-مکانیابی موزه ها در داخل شهرها…………………………………………………..25
2-1-8-3-مکانیابی موزه ها در خارج شهرها………………………………………………….26
2-1-9-طراحی موزه……………………………………………………………………………………28
2-1-9-1-نکات حائز اهمیت در طراحی موزه از نگاه ناظر درونی…………………………28
2-1-9-2-نکات حائز اهمیت در طراحی موزه از نگاه ناظر بیرونی………………………..29
2-1-10-نتیجه گیری……………………………………………………………………………………29
2-2- بخش دوم : باستان شناسی
2-2-1-مقدمه……………………………………………………………………………………………30
2-2-2-باستان شناسی و تاریخچه آن………………………………………………………………….30
2-2-3-باستان شناسی و مصادیق قصص کتب آسمانی………………………………………………31
2-2-4-باستان شناسی در جهان اسلام…………………………………………………………………32
2-2-5-باستان شناسی ایران……………………………………………………………………………33
2-2-5-1-شکل گیری باستان شناسی در ایران…………………………………………………34
2-2-5-2-گسترش فعالیت های باستان شناسی در ایران……………………………………….34
2-2-5-3-شروع فعالیت گسترده باستان شناسان ایرانی……………………………………….35
2-2-5-4-باستان شناسی ایران پس از انقلاب………………………………………………….36
2-2-5- 5-یک استان و1500 تپه باستانی…………………………………………………….36
2-2-6- نتیجه گیری …………………………………………………………………………………..38
2-3- بخش سوم : بررسی نمونه ها
2-3-1-مقدمه……………………………………………………………………………………………39
2-3-2-نمونه های خارجی…………………………………………………………………………….40
2-3-2-1-موزه گوگنهایم-ابوظبی………………………………………………………………40
2-3-2-2-موزه باستان شناسی پاتراس-یونان………………………………………………….42
2-3-2-3-موزه باستان شناسی ملی آتن-یونان…………………………………………………43
2-3-2-4-موزه و پارک باستان شناسی آلسیا-فرانسه………………………………………….44
2-3-3-نمونه های داخلی……………………………………………………………………………….46
2-3-3-1-موزه ملی ایران باستان-تهران……………………………………………………….45
2-3-3-2-موزه خطایی(باستان شناسی اردبیل)-اردبیل………………………………………..49
2-3-4-نتیجه گیری………………………………………………………………………………51
فصل سوم: مبانی نظری طراحی
3-1-مقدمه……………………………………………………………………………………………..54
3-2- واژه شناسی و مفاهیم واژه هویت………………………………………………………………55
3-2-1- هویت از منظر اندیشمندان……………………………………………………………………56
3-2-2- هویت در روزگار پیش از مدرن…………………………………………………………….56
3-2-3-هویت در روزگار مدرن………………………………………………………………………57
3-2-4-هویت در روزگار فرامدرن…………………………………………………………………..58
3-2-5-هویت ملی………………………………………………………………………………………58
3-2-6-هویت ایرانی……………………………………………………………………………………59
3-2-6-1-مولفه های هویت ملی ایرانیان……………………………………………………….59
3-2-6-2- هویت ملی ایرانیان در دوران معاصر……………………………………………..60
3-3- تعریف سنت………………………………………………………………………………………62
3-4-رابطه سنت و هویت………………………………………………………………………………63
3-5-معماری سنتی……………………………………………………………………………………..64
3-5-1- اصطلاحات مترادف معماری سنتی………………………………………………………….64
3-5-2- ویژگی های معماری سنتی بر مبنای تعریف سنت و هویت………………………………..66
3-5-3- ویژگی معنایی معماری سنتی………………………………………………………………..67
3-6-هویت ملی ایرانی-اسلامی و نمود آن در معماری سنتی……………………………………….68
3-6-1- مولفه های موثر در هویت و سنت معماری…………………………………………………69
3-6-1-1- هویت،انسان و باورهایش………………………………………………………………….70
3-6-1-2- هویت و مکان………………………………………………………………………………71
3-6-1-3- هویت و زمان………………………………………………………………………………72
3-7- خصوصیات شکلی هویت بخش در معماری سنتی(دوره اسلامی)…………………………..73
3-7-1- درون گرایی…………………………………………………………………………………..74
3-7-2- مرکزیت……………………………………………………………………………………….74
3-7-3- انعکاس………………………………………………………………………………………..74
3-7-4-پیوند معماری با طبیعت……………………………………………………………………….75
3-7-5- هندسه………………………………………………………………………………………….76
3-7-6- شفافیت و تداوم………………………………………………………………………………..78
3-7-7-رازو ابهام……………………………………………………………………………………..79
3-7-8- تعادل موزون/توازن حساس…………………………………………………………………79
3-7-9- چشم دل…………………………………………………………………………………. 81
3-8- پیدایش فرم در معماری ایرانی…………………………………………………………………83
3-8-1- فرم های ساده…………………………………………………………………………………83
3-8-2- فرم های مرکب………………………………………………………………………………88
3-9-نتیجه گیری………………………………………………………………………………………90
فصل چهارم : مقدمات طراحی
4-1- بخش اول : مبانی برنامه ریزی
4-1-1-مقدمه………………………………………………………………………………………….96
4-1-2-عوامل موثر در برنامه ریزی و طراحی موزه……………………………………………..96
4-1-2-1-بازدیدکنندگان………………………………………………………………………..96
4-1-2-2-اقلام نمایشی………………………………………………………………………..102
4-1-2-3-سازمان اداری………………………………………………………………………119
4-1-3-رهنمودهای برنامه ریزی و طراحی موزه…………………………………………………125
4-1-3-1-رهنمودهای برنامه ریزی……………………………………………………….125
4-1-3-2-رهنمودهای طراحی………………………………………………………………140
4-1-4-نتیجه گیری………………………………………………………………………………….158
4-2- بخش دوم :شناخت بسترشکل گیری طرح
4-2-1-مقدمه………………………………………………………………………………………..159
4-2-2-موقعیت جغرافیایی استان گلستان………………………………………………………….159
4-2-3-موقعیت طبیعی استان………………………………………………………………………160
4-2-4-وضعیت اقلیمی استان گلستان……………………………………………………………..160
4-2-5-پوشش گیاهی و جنگل ها………………………………………………………………….161
4-2-5-1-پوشش گیاهی…………………………………………………………………….161
4-2-5-2-جنگل ها………………………………………………………………………….161
4-2-5-3-مراتع……………………………………………………………………………..161
4-2-5-4-حوزه آبخیز……………………………………………………………………….162
4-2-6-موقعیت جغرافیایی شهر گرگان…………………………………………………………..162
4-2-7-پیشینه و تاریخ شهر گرگان……………………………………………………………….162
4-2-8-فرهنگ مردم شهر گرگان………………………………………………………………..164
4-2-9-موقعیت طبیعی و اقلیمی شهر گرگان…………………………………………………….164
4-2-9-1-موقعیت طبیعی شهر گرگان…………………………………………………….165
4-2-9-2-وضعیت اقلیمی شهر گرگان…………………………………………………….165
4-2-9-4-و ضعیت باد در شهر گرگان……………………………………………………166
4-2-10- نتیجه گیری……………………………………………………………………………..166
4-3- بخش سوم: تحلیل سایت
4-3-1-موقعیت سایت مورد نظر طراحی……………………………………………………….168
4-3-۲- همسایگان طرح مورد نظر طراحی…………………………………………168……
4-3-۳- موقعیت ارتباطی سایت مورد نظر طراحی…………………………………169……
4-3-۴- آلودگی صوتی سایت مورد نظر طراحی…………………………………..169…….
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1-مقدمه………………………………………………………………………………………. 171
5-1-1- ایجاد هم زبانی در آثار معماری………………………………………………………172
5-1-2- ایجاد همدلی در معماران……………………………………………………………….172
5-2-پیشنهادات……………………………………………………………………………………173
پیوست ها (جدول ها)
پ-۳-۹-۱. جدول الگوی تبیین هویت معماری بر اساس تعامل نوآوری و عنایت به گذشته؛ طبق نظریه مارسیا………………………………………………………………91
پ-4-1-1. جدول رده بندی سه گانه وعوامل موثر بر دامنه فعالیت موزه ها……………..182
پ-4-1-2. جدول : فضاهای عملیاتی موزه: فضاهای اداری………………………………183
پ-4-1-3. جدول : فضاهای عملیاتی موزه: فضاهای فنی و کارگاهی…………………….184
پ-4-1-4. جدول : فضاهای عمومی موزه …………………………………………………185
پ-4-1-5. جدول : فضاهای پشتیبانی:فضاهای رفاهی و خدماتی موزه…………………….186
پ-4-1-6. جدول : فضای پشتیبانی: فضاهای خدماتی و تدارکاتی………………………..188
منابع و ماخذ
فهرست منابع………………………………………………………………………………………191
فهرست منابع اینترنتی…………………………………………………………………………….192
چکیده انگلیسی…………………………………………………………………………………….194
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
2-1-1 . شکل : موزه آشمولین،آکسفورد-انگلستان………………………………………………..13
2-1-2 . شکل: نمایی بیرونی از درب اصلی بریتیش میوزیم-انگلستان………………………..13
2-1-3 . شکل : کاخ ابیض یا موزه مردم شناسی،تهران…………………………………………15
2-3-1 . شکل : موزه گوگنهایم، ابوظبی…………………………………………………………40
2-3-2 . شکل : موزه باستان شناسی پاتراس،یونان………………………………………………42
2-3-3 . شکل : موزه باستان شناسی ملی آتن،یونان……………………………………………..43
2-3-4 . شکل : نمای هوایی موزه باستان شناسی السیا-فرانسه………………………………….44
2-3-5 . شکل : نمای بیرونی طرح موزه باستان شناسی السیا-فرانسه………………………….44
2-3-6 . شکل : اسکیس اولیه طرح موزه باستان شناسی السیا-فرانسه………………………….45
2-3-7 . شکل : پلان های موزه باستان شناسی السیا-فرانسه…………………………………….45
2-3-8 . شکل : نمای بیرونی صفحات چوبی موزه باستان شناسی السیا………………………..45
2-3-9 . شکل : نمای داخلی صفحات چوبی موزه باستان شناسی السیا…………………………45
2-3-10 . شکل : موزه ملی ایران باستان،تهران…………………………………………………46
2-3-11 . شکل : قدیمی ترین نمای ترسیم شده از موزه ملی ایران باستان،تهران……………..47
2-3-13 . شکل : موزه خطایی (باستان شناسی اردبیل)، اردبیل………………………………..49
2-3-14 . شکل : ورودى بقعه شیخ صفى‌الدین اردبیلى، اردبیل………………………………..50
2-3-15 . شکل : فضای داخلی موزه خطایی (باستان شناسی اردبیل)، اردبیل………………..51
4-2-1 . شکل : موقعیت جغرافیایی استان گلستان………………………………………………159
4-2-2 . شکل : موقعیت جغرافیایی شهر گرگان…………………………………………………162
4-3-1 . شکل : موقعیت سایت مورد نظر طراحی ……………………………………………..168
4-3-2 . شکل: همسایگان سایت مورد نظر طراحی…………………………………………….168
4-3-3 . شکل: موقعیت ارتباطی سایت مورد نظر طراحی…………………………………….169
4-3-4 . شکل: آلودگی صوتی سایت مورد نظر طراحی………………………………………..169
5-3-1 . شکل: سه بعدی…………………………………………………………………………..174
5-3-2 . شکل: سه بعدی……………………………………………………………………………174
5-3-3 . شکل: سه بعدی……………………………………………………………………………175
5-3-4 . شکل: سه بعدی…………………………………………………………………………175
فهرست نقشه ها
عنوان صفحه
5-3-1 . نقشه :سایت پلان و پلان بام………………………………………………………………176
5-3-2 . نقشه :پلان طبقه همکف :…………………………………………………………………177
5-3-3 . نقشه :پلان طبقه اول :…………………………………………………………………….178
5-3-4 . نقشه :نما شرقی:…………………………………………………………………………..179
5-3-5 . نقشه :نما غربی:…………………………………………………………………………..179
5-3-6 . نقشه : نما جنوبی:…………………………………………………………………………180
5-3-7 . نقشه :بنما شمالی :………………………………………………………………………..180
5-3-8 . نقشه :برش a :……………………………………………………………………………181
5-3-9 . نقشه :برش b :……………………………………………………………………………181
چکیده
بیشترین جلوه های تاریخی در موضوعات مختلف را در موزه ها می توان یافت و موزه ها را می توان مکانی برای تماشای اشیاء تاریخی و ارزشمند قلمداد کرد که یادآور خاطره هنر ، فرهنگ و تاریخ گذشتگان است. هر یک از گنجینه ها ، اشیای عتیقه و آثار در عین بی زبانی هنر و اسناد و تاریخ گذشته را بازگو می کند. به عبارت دیگر می توان موزه ها را آیینه ای تمام نما از آداب و سنن ، فرهنگ معنوی و هنر دوران گذشته دانست و با دیدن این آثار با گذشته ها ارتباط برقرار کرد. از مهمترین کارهایی که یک موزه می تواند انجام دهد، ترسیم جالبترین داستانی است که حکایت از پیروزی انسان بر جهان دارد و نشان می دهد که او چگونه دانش خود را در دنیایی برپا ساخته است که در آن زندگی می کند و اینکه او چگونه زندگی خانوادگی، هنرها وصنایع دستی فرهنگ ها وتمدن های خویش را توسعه داد.یکی دیگر از کارکرد های موزه ، کمک آنها به جذب گردشگر میباشد. هنگامی که سخن از جذب گردشگر به میان می‌آید، بدون شک عناصر و زیر ساخت‌های بسیاری برای ایجاد انگیزه و جذب آنها مطرح می‌شود. بنابراین هر اندازه به مقوله توریسم نگاه تخصصی‌تری داشته باشیم، به همان میزان نقش عناصر مختلف برای جذب بیشتر گردشگر نیز پررنگ‌تر خواهد شد.یکی از این عناصر که از دیر باز مورد توجه و علاقه گردشگران بوده است، معماری بناهای قدیمی و همچنین مدرن و معاصر است. شاید در این میان موزه‌ها به عنوان نماد شاخص معماری بیش از سایر بناها مورد توجه قرار گیرند.این موضوع تا آنجا پیش رفته که در حال حاضر معماری موزه‌ها به عنوان نماد و شاخصه هزاره سوم مطرح شده است. چرا که فارغ از دیگر نقش‌های موزه، معماری این بناها خود گویا و نماد تفکر و اندیشه‌ای خاص است و حتی گاه کارکرد یک نماد را در القای مفاهیم خاص دارد. استان گلستان گنجینه ای از آثار دارای ارزش تاریخی و معماری را در دل خودجای داده است ،اما متاسفانه این آثار از نظر نگهداری شرایط خوبی ندارند و روند حفظ و مرمت آن ها ، مطلوب نیست.همچنین شهرگرگان در زمینه ی بهره مندی از موزه های تخصصی در زمینه ی میراث باستانی و تاریخی اش با کمبود های فراوانی روبروست. بنابراین ایجادموزه باستان شناسی با رویکرد بازیابی هویت معماری سنتی در جهت ارتقا فرهنگ و آموزش حفظ میراث باستانی، همچنین پیوند معماری با شهر و اجتماع در منطقه ضروری می باشد. که می تواند زمینه حضور و مشارکتبیش از پیش مردم را در فضاهای فرهنگی فراهم آورد.
کلمات کلیدی:
موزه ،گردشگر ،شهر گرگان، میراث باستانی، موزه باستان شناسی،هویت معماری سنتی
