چکیده
یکی از موارد مهم در رشد کودک، فضایی است که در آن زندگی می کند. معماری به عنوان رشته ای که کیفیت فضایی و محیط را برای ما تعریف می کند قادر است با برخورداری صحیح با موضوع و با در نظر گرفتن شرایط استفاده کنندگان به ایده ای صحیح دست یابد و آن را در قالب طرحی مناسب اجرا کند. دراین پروژه، فضاهای اقامتی کودکان بی سرپرست و نقش کیفیت این فضاها در بهبود روحیه آنها مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل اول، ابتدا شناخت کودک و نیازهای روانی او و در ادامه نیازهای روانی کودکان بی سرپرست و مشکلات این کودکان بررسی شده است. در فصل دوم، فضاهای مناسب برای کودکان اعم از فضاهای اقامتی و فضای بازی مورد بررسی قرار گرفت. در فصل سوم، آمار بدست آمده از توزیع پرسش نامه در بین کودکان بی سرپرست ارائه شده و در فصل چهارم، اطلاعات بدست آمده در فصل قبل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است و در نهایت نتیجه گیری این تحقیق ارائه شده است.
فهرست
فصل۱………………………………………..۱
۱-۱- مقدمه ………………………………………۴
۱-۲- بیان مسئله………………………………۵
۱-۳- اهمیت موضوع………………………………۶
۱-۴- اهداف تحقیق………………………….۷
۱-۵- ضرورت و اهمیت تحقیق…………………۱۴
۱-۶- روش تحقیق …………………………….۱۷
۱-۷- فرایند عمومی تحقیق ……………..۱۸
فصل۲ مفاهیم پایه
۲-۱- مقدمه ……………………………….۲۱
۲-۲اهمیت دوران کودکی
۲-۳رشد وپروش………………………………..۲۲
۲-۴روانشناسی رفتار کودک : خصوصیات دوران مختلف رشد کودک۱………….۲۴
۲-۵ویژگی های اجتماعی …………………………………۲۹
۲-۶ویژگی های عقلی …………………………….۳۰
۲-۷خلاصه بررسی ویژگیهای کودکان در ۳ گروه سنی جمعیت هدف………..۳۵
۲-۸محیطهای مناسب کودکان…………………………۳۷
۲-۹کودک و دریافت فضا …………….۳۸
۲-۱۰تعریف کودک ……………………………..۴۲
۲-۱۱تعریف کودک بی سرپرست……………………..۴۳
۲-۱۲زمینه های رشد کودک ……………………………۴۴
۲-۱۳چگونگی محیط زندگی کودکان در شهرهای امروز ……………۴۶
۲-۱۴خانواده………………………………….۵۱
۲-۱۵شبانه روزی …………………………..۵۱
۲-۱۶فرزند شبانه روزی……………………………۵۱
۲-۱۷یتیم از دیدگاه قرآن و منابع اسلامی………..۵۲
۲-۱۸لزوم رسیدگی به ایتام………………………….۵۳
۲-۱۹تفاوتهای بین محیط خانواده و شبانه روزی……………..۵۷
۲-۲۰خلاصه ای از مشکلات فرزندان دور از خانواده وارائه برخی پیشنهادات در جهت رفع این مشکلات………………………………………………………………………………..۶۲
۲-۲۱علل و انگیزه هایی که سبب سپردن کودکان به مراکز شبانه روزی می گردد……۶۵
۲-۲۲آخرین دستاوردهای جهان در راستای واحدهای اقامتی ـ مراقبتی ………………..۷۱
۲-۲۳مشکلات بهزیستی و مراکز شبانه روزی ……………………………۷۴
۲-۲۴پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود در بهزیستی …………….۷۵
فصل۳ تاریخچه حمایت ازکودکان
۳-۱- تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان……………………….۷۸
۳-۲-تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران۱ …………..۷۹
۳-۳-حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران بعد از ظهور اسلام …………۸۱
۳-۴-عدم ایجاد و گسترش پرورشگاهها ……………………….۸۵
۳-۵-انجام پذیرش دقیق و صحیح آخرین راهحل مشکل …………….۸۸
۳-۶-انحلال شبانه روزیهای وسیع و بزرگ…………………..۸۹
۳-۷-موسساتی که قبل از انقلاب عهده دار نگهداری و حضانت از کودکان بودند…….۹۰
۳-۸-توزیع سازمانها و موسسات نیکوکاری پیش از انقلاب……………………………..۹۲
۳-۹-تعداد کودکانی که درموسسات شبانه روزی به سر می بردند در سال ۱۳۴۶..۹۳
۳-۱۰-کلیه مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست درایران (در حال حاضر) ………….۹۴
۳-۱۱-نحوه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان………………۹۵
۳-۱۲- آئین نامه اجرائی شبانه روزی ها……………………………………۹۸
۳-۱۳- نمونه های موجود در جهان
۳-۱۴- بی سرپرستی در ایران ( نوع سیستم ها )……………………………………………۱۱۶
فصل۴
ترسیم فضای فیزیکی……………………………۱۳۳
۴-۱- معیارهای انتخاب سایت ……………..۱۳۳
۴-۲- انتخاب عملکردهای موجود در سایت………..۱۳۶
۴-۳-تعیین سطح و سرانه ها………………………..۱۴۷
۴-۴- تعیین عوامل خارجی و محیطی موثر بر طراحی…………..۱۵۴
فصل۵
شرایط اقلیمی استان……………………۱۶۱
منابع و ماخذ…………………………………۱۶۷