مطالعات اولیه پروژه
دانلود فایل اصول و مبانی طراحی مدرسه
اصول و مبانی طراحی در مقیاس خرد وکلان
طراحی معماری عملی سهل و ممتنع است.ساخت فضا در ظاهر ساده و در واقعیت امری پیچیده و عمیق است.تاثیرپذیری انسان از محیط زیست امری روشن واثبات شده است.انسانبا دخالت در محیط طبیعی وبا ساخت فضاهای مصنوع،محیط زیست خود را شکل و سامان می بخشد.نوع دخالت انسان در طبیعت و ایجاد فضای معماری درطول تاریخ به صورت های مختلف اتفاق افتاده است.تحولات درتاریخ معماری مبین تحولات در فرهنگ ،تفکروبرخورد انسان با محیط زیت خود می باشد.آثار باارزش گذشتگان در معماری ایران واجد کیفیت ها و ارزش های پایدار هستند که مبین تفکر عمیق و جامع و جهان بینی سازندگان آن می باشد.متاسفانه از اوایل قرن حاضر با بریدن از ارزش های معماری گذشته،شاهد نوعی معماری تقلیدی و بی ریشه که حاکی از شتابزدگی ،عملکردگرایی و بی رابطه با سوابق تاریخی ،سنت و اعتقادات جامعه ایران می باشد،بوده ایم.
پیچیدگی و چند بعدی بودن مسئله آموزش و پرورش و ساخت مراکز آمزشی که از ابعاد مختلفی چون روانشناسی کودک و نوجوان و جوان،روانشناسی محیط،جامعه شناسی،مسائل اعتقادی و فرهنگی،فلسفه معماری،ابعاد کالبدی و فضایی،کیفیت های بصری و ادراکی،ابعاد زیبایی شناسی،جنبه های محیطیو اقلیمی،مسائل تکنولوژی و غیره برخوردار است مستلزم همکاری متخصصین،در یک نظام سیستمی و مرتبط خواهد بود.
فهرست
اصول و مبانی طراحی در مقیاس خرد وکلان
مسائل کلان در طراحی مدرسه
راهکارهای کلی طراحی معماری مدرسه با هویت
جزئیات معماری جهت طراحی اقلیمی
اقلیم و معماری بومی
فرم بنا در مناطق کوهستانی
ساختمان های درون گرا با حیاط مرکزی
استفاده از ایوان و حیاط کوچک در بنا
پلان ، فرم بنا و نحوه قرار گیری آن
اتاق های کوچک با ارتفاع کم
بازشوهای کوچک
دیوارهای نسبتا قطور
بام های مسطح
نوع مصالح
کالبد شهری و روستایی
مطالعات اقلیمی شهرستان اسفراین
خصوصیات اقلیمی
نتیجه گیری از جداول بیوکلیماتیک انسانی»
روش های دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی:
«الف:کاهش اتلاف حرارتی ساختمان
کاهش تأثیر باد در اتلاف حرارت ساختمان
بهره گیری از انرژی خورشیدی در گرمایش ساختمان
محافظت ساختمان در برابر تابش
تاثیر اقلیم سرد بر معماری مدارس
اصول و مبانی طراحی متناسب با اهداف کالبدی
سازماندهی فضایی
ویژگی های حاکم بریک مجموعه واحد و سازمان یافته معماری
انواع سازماندهی های فضایی
انتظام فضاهای پر و خالی یا فضاهای بسته و باز
جهت اننتظام فضای پر و خالی به نکات زیر باید توجه کرد
عوامل موثر در تنظیم فضاهای پروخالی
عوامل ادراک و کیفیت کالبدی فضاهای پروخالی
اصول و احکام طراحی فضاهای پروخالی
اصول و ضوابط طراحی مدارس
اصول طراحی فضایی مدرسه در رابطه با سیما و بافت شهری
سازه(استراکچر)
الزامات سازه ای
سازه های بهینه
پایدارسازی ساختمان های آموزشی در برابر زلزله
نور در فضاهای آموزشی
روشنایی طبیعی
اصول استفاده از روشنایی طبیعی (نور روز)
معرفی انواع پنجره ها
آلودگی صوتی و راهکارهای معمارانه مقابله با آن
طراحی فضای آموزشی با استفاده از فرم های انعطاف پذیر
